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江臺教育裝備展覽會今日舉行 40多家臺企來參展

2016-07-12

智能圖書館。

數(shù)學探究實驗室。

未來課堂。

智慧課堂。

幼兒園整體環(huán)境設(shè)計。

云峰創(chuàng)意課堂。

繼今年三月底海峽兩岸教育裝備合作示范區(qū)成立之后，7月12日，兩岸教育裝備產(chǎn)業(yè)合作再次迎來重大事件，由中華海峽兩岸教育聯(lián)合會與南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城共同舉辦的江臺教育裝備展覽會，經(jīng)過近一個月的籌備，今天將首次亮相南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城。

對接

臺灣教裝企業(yè)

近距離接觸江門

2015年11月，江門市主要領(lǐng)導帶領(lǐng)江門經(jīng)貿(mào)代表團赴臺灣開展經(jīng)貿(mào)交流活動，認為江臺經(jīng)貿(mào)合作在很多方面可以加快推進，重中之重就是加強與臺灣裝備制造產(chǎn)業(yè)對接。

“舉辦這次教育裝備聯(lián)展活動，正是對2015年市主要領(lǐng)導赴臺考察時關(guān)于海峽兩岸教育裝備產(chǎn)業(yè)合作愿景的進一步落實。”南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城總經(jīng)理邵繼民認為，“這意味著臺灣教育裝備企業(yè)在江門的發(fā)展正式拉開序幕。”

據(jù)了解，本次聯(lián)展在南方教育裝備產(chǎn)業(yè)城一樓展廳舉行，聯(lián)展時間將從7月12日持續(xù)至9月15日，40多家臺灣先進的教育裝備企業(yè)將參展，70余位兩岸企業(yè)負責人將參觀首日展覽。

“參加這次聯(lián)展的教育裝備企業(yè)中，除了臺灣比較有影響力的、具有可發(fā)展性的大品牌企業(yè)外，還有許多具有強大研發(fā)能力的小微企業(yè)。另外，還有一些大學校長、創(chuàng)業(yè)導師、青年協(xié)會會長等前來參展。”（臺灣）中華華夏企業(yè)聯(lián)合發(fā)展協(xié)會理事長孫景生告訴記者，臺灣教育裝備創(chuàng)新發(fā)展有自己獨特的優(yōu)勢，與此同時，臺灣非常關(guān)注大陸教育裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，一些圍繞智慧校園、智慧教室發(fā)展的臺灣教育裝備企業(yè)，對這次活動也抱以期待。

“江門把教育裝備企業(yè)做成一個集成中心，這對我們教育裝備廠商來講是件好事情，讓人很有合作的欲望。”藍眼科技集團總經(jīng)理曾華錚談到。

“本次聯(lián)展活動的一個重要目的就是讓臺灣企業(yè)更加近距離地接觸大陸教育裝備市場，為其未來在臺灣教育新創(chuàng)中心（即臺灣館）落戶提供更多信息支持。”孫景生說。

臺灣課后托育第一品牌超優(yōu)教育總經(jīng)理謝智芳告訴記者：“江門打造教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城，把臺灣很棒的產(chǎn)品設(shè)備引進來，這是一個非常好的理念。”

來自松盟科技股份有限公司總經(jīng)理呂錫恩則認為，兩岸聯(lián)合建設(shè)臺灣教育新創(chuàng)中心，為臺灣教育裝備企業(yè)提供了試水的機會。“因為教育是有地域性差異的，臺灣的教育和大陸或許有不一樣的地方，我們想知道在臺灣成功的案例能不能轉(zhuǎn)移到大陸來用。”iDaFen商合會科技股份有限公司解宗沛表示。

新創(chuàng)中心

提供一條龍的服務(wù)與管理

為推動海峽兩岸教育事業(yè)合作發(fā)展，共建兩岸教育創(chuàng)新合作平臺，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城于2016年3月30日正式揭牌成立海峽兩岸教育裝備合作示范區(qū)，攜手（臺灣）中華華夏企業(yè)聯(lián)合發(fā)展協(xié)會打造“臺灣教育新創(chuàng)中心”。

“新創(chuàng)中心將以教育裝備為主體，以近80%的比例引進臺灣尖端的、具有前瞻性的教育裝備最新產(chǎn)品。例如VR、AR、云端、教材、教具、教案等。”孫景生在接受采訪時透露，新創(chuàng)中心預(yù)計在今年年底開幕。

據(jù)了解，該項目一期啟動面積5800平方米，共八層樓，將重點建設(shè)教育裝備（教學設(shè)備、教具）設(shè)備展示廳、臺灣新創(chuàng)教育樣板教室、臺灣科技成果轉(zhuǎn)化展示廳、臺灣青年公共空間、入園企業(yè)公共服務(wù)配套及企業(yè)辦公空間等。

“招商是第一步，我們將把臺灣的科技產(chǎn)業(yè)、教育裝備產(chǎn)業(yè)引進到新創(chuàng)中心這個項目中。招商完成后，協(xié)助其在廣東省發(fā)展，這些企業(yè)可以進入到學校中，進入到教育機構(gòu)里，我們將為其提供從招商到運營、管理、常態(tài)性的展覽等一條龍的服務(wù)與管理。”孫景生說。

“希望借江門南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城平臺，使新創(chuàng)中心走向整個大陸市場。”提到新創(chuàng)中心未來的發(fā)展，孫景生向記者描繪出了他心目中的理想藍圖。他表示，希望在近期內(nèi)把臺灣館變成一個具備高知名度、高影響力、高效的、兩岸最受矚目的臺灣教育裝備產(chǎn)業(yè)集成中心，中期目標則是伴隨著南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城的發(fā)展，逐漸擴大新創(chuàng)中心的規(guī)模與影響力，使其成為更有標桿性的兩岸教育裝備集成中心。從長遠來看，他希望新創(chuàng)中心能夠配合國家“一帶一路”的政策，走向整個大陸市場，乃至走向全世界。

教育裝備

江門重點發(fā)展的

五大產(chǎn)業(yè)集群之一

在一年前的今天，如果問江門人“什么是教育裝備”？大多數(shù)人并沒有明確的概念。

直至去年8月30日，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城正式落戶江門蓬江區(qū)珠西智谷，“教育裝備”這個概念，才開始進入江門人的視野。2015年10月14日，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城展示中心建成并對外開放。在群化科技園區(qū)展示中心，看到未來教室、多維自助教學設(shè)備、多功能實驗室、數(shù)字化地理教室等高科技教育裝備，江門人心中關(guān)于“未來教育”的大門打開了。今年年初，作為江門重點發(fā)展的五大產(chǎn)業(yè)集群之一，教育裝備產(chǎn)業(yè)被寫進了《政府工作報告》。

與此同時，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城得到了社會各界空前的關(guān)注。“每天都有三至四批政府、企業(yè)、學生、校長等各界人士組團前來參觀。”邵繼民介紹說，“通過直觀的體驗，大家對未來教育裝備有了更深一步了解，社會各界對智慧教育、智慧校園的理念更加認同，同時對江門建設(shè)中國第一個教育裝備創(chuàng)新發(fā)展平臺也更加期待。”

南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城意在高遠。其項目定位為：以創(chuàng)新設(shè)計為抓手，以政策扶持、專業(yè)指導、金融資源、市場化運營，建設(shè)以教育裝備設(shè)計研發(fā)、展示交易、產(chǎn)業(yè)孵化為一體的現(xiàn)代教育裝備全產(chǎn)業(yè)鏈，打造全國新型教育裝備產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)。

據(jù)悉，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城建成至今，落戶的教育裝備研發(fā)企業(yè)已達12家，年底將有50家企業(yè)落戶。“部分入駐企業(yè)已經(jīng)有了研發(fā)成果，并開始打樣了，有望今年投入市場。這些企業(yè)有東方麥田、佰分云、高瓴科技等。這充分說明江門這塊土地是既能培養(yǎng)出研發(fā)機構(gòu)、又能夠使產(chǎn)品落地的好沃土。”邵繼民表示。

此次聯(lián)展是臺灣與江門在教育裝備領(lǐng)域深度合作的開端。“江門是一座可以讓人沉淀下來的城市。沉淀下來可以做很多事，它可能不需要更快的腳步，但可以引發(fā)更多的思維。教育裝備在江門是一個大的產(chǎn)業(yè)鏈概念，不僅僅是硬件的生產(chǎn)，從教育裝備到教育方式，再到青年創(chuàng)業(yè)、文化薰陶，我們可以做很多的工作，使整個教育裝備的模式更完整化、一體化。”孫景生說。

記者手記

兩岸優(yōu)勢互補攜手互惠共贏

（臺灣）中華華夏企業(yè)聯(lián)合發(fā)展協(xié)會一直積極推動兩地在教育裝備產(chǎn)業(yè)方面的合作，其理事長孫景生日前在接受記者采訪時說過一句話：“此次教育裝備產(chǎn)業(yè)與江門合作，對臺商來說是‘二次西進’，這是對兩岸非常有意義、有影響力的事情。”

毫無疑問，兩地在教育裝備方面的合作有著歷史和現(xiàn)實的基礎(chǔ)。海峽兩岸同根同祖，文化一脈相承。由于臺灣與歐美接觸較早，教育裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，在教育裝備創(chuàng)新設(shè)計、教育裝備與教學方式的結(jié)合方面具有明顯的優(yōu)勢。而大陸廣闊的市場，也令臺灣先進的教育裝備有了用武之地，雙方可以恰到好處地形成優(yōu)勢互補，達成互惠互利的合作。“臺商‘一次西進’第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的首個落腳點就在珠三角，‘二次西進’把第三產(chǎn)業(yè)教育服務(wù)轉(zhuǎn)移到廣東江門來深耕發(fā)展，在心理上也更為順理成章。”孫景生說。

而教育裝備是市委市政府確定的五大產(chǎn)業(yè)集群之一，江門旨在打造全國新型教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)示范區(qū)的高定位發(fā)展目標，也使兩岸的合作有了更多的現(xiàn)實基礎(chǔ)。技術(shù)與市場的結(jié)合，情懷與理念的對碰，都讓我們對江門與臺灣的合作前景充滿期待。

此次江臺教育裝備展覽會正是江門與臺灣合作的階段性成果展示。3月30日，海峽兩岸教育裝備合作示范區(qū)（即“臺灣館”）正式啟動。示范區(qū)以引進臺灣企業(yè)和人才為切入點，以對接大陸市場為突破口，設(shè)置專屬區(qū)域，封閉式運營，目標是引進100家以上的臺灣教育裝備企業(yè)，打造海峽兩岸教育裝備文化交流溝通的窗口。示范區(qū)建設(shè)啟動之后，產(chǎn)業(yè)城與（臺灣）中華華夏企業(yè)聯(lián)合發(fā)展協(xié)會攜手打造了臺灣教育新創(chuàng)中心，建筑面積達5800平方米的“臺灣館”建設(shè)與招商工作正式啟動，并籌備了此次兩岸聯(lián)展活動。

此次聯(lián)展標志著臺灣教育裝備企業(yè)在江門正式拉開了發(fā)展序幕。聯(lián)展將兩岸在教育裝備方面的最新成果匯聚江門，其中有40多家臺灣先進的教育裝備企業(yè)參展。這既是一次產(chǎn)品展示會，更是一次雙向的產(chǎn)業(yè)對接會。

江臺攜手深耕教育裝備產(chǎn)業(yè)，前景廣闊。隨著一大批臺灣教育裝備產(chǎn)業(yè)尖端企業(yè)入駐江門，更多臺灣高科技人才也將紛至沓來。我們有理由相信，江門教育裝備產(chǎn)業(yè)必將走向全國、走向世界。