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互聯(lián)網(wǎng)教育成果展告訴你未來教育什么樣

2017-07-12

　　“這里有一個考試題庫，只要老師按照自己的需求選取難易度和題型，就會自動生成一個word表格，方便又實用”“這位老師，可以來體驗一下我們的vr主題課堂，我們可以根據(jù)學(xué)校的需求，輔助學(xué)科教學(xué)，同時還結(jié)合可以根據(jù)學(xué)校校本課程需求，定制學(xué)校特色的vr主題課程。“7月10日-11日，國際互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用成果展覽在青島國際會展中心舉行，成果展展出的各項新型的教育信息技術(shù)成果吸引了來自全國各地的校長、老師的眼球。

　　據(jù)介紹，2017國際互聯(lián)網(wǎng)教育高峰論壇及應(yīng)用成果展覽是國際教育信息化大會的配套活動。由中央電教館和教育部教育管理信息中心指導(dǎo)，國際互聯(lián)網(wǎng)教育聯(lián)盟、中國教育技術(shù)協(xié)會主辦，青島市教育局承辦。本次論壇以“協(xié)同創(chuàng)新，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)時代教育變革與創(chuàng)新新生態(tài)”為主題，眾多專家、校長將結(jié)合自己的研究和實踐發(fā)言交流。

　　60余家最新技術(shù)產(chǎn)品驚艷亮相

　　本次展會共兩天時間，以“互聯(lián)網(wǎng)時代的教育變革與創(chuàng)新——大數(shù)據(jù)、云計算、混合式教育、個性化學(xué)習(xí)”為主題，匯集了國內(nèi)外60余家知名企業(yè)的最新技術(shù)和產(chǎn)品。

　　教育部副部長杜占元，教育部科技司司長雷朝滋，青島市委常委，市教育局局長鄧云鋒，教育部教育管理信息中心副主任羅方述，市教育局副局長王洪琪等領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真觀看了參展內(nèi)容。杜占元對青島市近幾年在教育信息化方面取得的突出成績給與充分肯定，對于中國教育信息化的發(fā)展充滿了期待。

　　記者在展會現(xiàn)場，也發(fā)現(xiàn)了不少新型的技術(shù)產(chǎn)品。比如山大魯能新推出的新高考3+3產(chǎn)品整體解決方案，為學(xué)就吸引不少學(xué)校的關(guān)注。據(jù)該公司有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這套產(chǎn)品是結(jié)合山東新高考全新推出的，以教務(wù)管理為中、利用智能化算法模型、云計算大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為新高考提供全面一體化的解決方案，方案實現(xiàn)學(xué)生走班選課、智能分班、智能排課、走班管理、質(zhì)量分析、跟蹤分析、素質(zhì)評價、成長檔案、評價分析等，將所有學(xué)生納入大數(shù)據(jù)庫，學(xué)校和老師可以通過這個系統(tǒng)，全面掌握學(xué)生的信息，并跟蹤進(jìn)行評價。

　　“這個挺實用，平日里的測試題，考試題，可以輕松便捷的實現(xiàn)!”在青島城市出版?zhèn)髅降恼古_，一個名為“青云題”的技術(shù)吸引了不少老師。據(jù)該公司數(shù)字出版中心副總編輯都蘭介紹，該集團(tuán)根據(jù)多年出版教輔、測試題的經(jīng)驗，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，研發(fā)了一套大數(shù)據(jù)題庫，里面的題目類型、各個難度的題目應(yīng)有盡有。老師只需要根據(jù)需求、就可以自由進(jìn)行組合。“一套測試題，不需要十分鐘，就可以整理出來了。真是太便利了!”在現(xiàn)場，來自江西的一位姓姜的老師感嘆道。

　　“VR課程，還是智海云天的好!”在智海云天信息技術(shù)有限公司展臺設(shè)計區(qū)，聚集了不少的老師。他們不少戴上了VR眼鏡，興致盎然地在進(jìn)行VR體驗。“VR技術(shù)現(xiàn)在很流行，技術(shù)上，都大同小異，不過智海云天的課程，明顯是動了不少腦筋的。”一位姓戴的老師接受記者采訪時說，很多研發(fā)了VR技術(shù)的公司，對于課程的研發(fā)并不深入，與學(xué)科教學(xué)很難結(jié)合起來，若是針對學(xué)校提出的主題課程或校本課程相結(jié)合，就更加不容易了。智海云天能結(jié)合學(xué)校的需求，定制校本化的VR課程，確實讓人十分驚嘆。

　　“這個可視化數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，真的很贊!”在清華同方產(chǎn)臺，兩位老師一邊聽著工作人員的介紹，一邊贊嘆著。據(jù)介紹，清華同方基于移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等多種先進(jìn)技術(shù)，打造跨環(huán)境、多應(yīng)用、可定制的智慧校園平臺，實現(xiàn)了綜合信息服務(wù)、數(shù)據(jù)共享、從環(huán)境(包括設(shè)備、教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到活動(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公、實訓(xùn)，實習(xí)等)的智慧化，將過去數(shù)字化校園建設(shè)過程中的一個個信息孤島有效打通，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的互通互享，為決策者提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和精準(zhǔn)的決策;同時，同方智慧教育解決方案還創(chuàng)新的融入了物聯(lián)感知部分，將身份的感知，環(huán)境的感知，情感的感知等物聯(lián)網(wǎng)的特性有效融入了智慧校園當(dāng)中，突出個性化服務(wù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，實現(xiàn)了從數(shù)字校園向智慧校園的發(fā)展前進(jìn)。